Ayer os dije que buscaseis un compás por casa. ¿Habéis encontrado uno? ¡Bien! ¿No tenéis? ¡No pasa nada! En este tema solo vamos a ver cómo se usa. Ya el curso que viene entraremos en profundidad.
En este vídeo se explica super bien la manera de usarlo y os da algunos consejitos que podéis poner en práctica si lo tenéis. En el vídeo no lo dice, pero es super importante no levantar la aguja del papel mientras estamos dibujando la circunferencia. Para que esto sea posible a veces tenemos que inclinarlo un poco (¡el año que viene os lo explico en vivo y en directo!)
Aquí está el vídeo:
Mirad qué cosas tan divertidas se pueden hacer con un compás (¿alguien se atreve?)
y ya este segundo vídeo os lo pongo por si queréis verlo por gusto, a mi me ha dejado hipnotizada.
En lengua vamos a inventarnos oraciones que incluyan posesivos (los tenéis todos en un fantástico cuadrito en la página 152 de vuestro libro) y que estén relacionadas con estas imágenes tan veraniegas:
Que sean oraciones completas, porfi. No vale con poner por ejemplo "Nuestra toalla". Tiene que incluir un verbo y ser lo máaaaaaaaaaas larga posible. Ejemplo: Nuestra toalla es la más bonita de toda la playa porque tiene muchos colores :D
¡ÁNIMO!
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